Учењето како да маневрирате со високоризичните аспекти на земјоделската индустрија добива ново значење за студентите од државата Мисисипи преку 3-Д виртуелната реалност и технолошката иницијатива на идните одгледувачи на универзитетот.
Единствена симулирана стаклена градина, која е при крај и развиена преку напорите за соработка меѓу колеџите на иницијативата, не само што ќе им даде на идните фармери побезбедна најсовремена алатка, туку ќе го редефинира и времето потребно за анализа растително производство. Проектот е партнерство на Одделот за растителни и почвени науки на MSU во Колеџот за земјоделски и животни науки и Центарот за напредни системи за возила.
Финансиран преку федерален грант, главен истражувач е Амелија Фокс, клинички професор по науки за растенијата и почвата, која рече дека за разлика од која било конвенционална стаклена градина на кампусот, овој систем за контролирана состојба во 3-Д ќе им овозможи на студентите целосен пристап до управувачот со контролите за животната средина.
„Со виртуелната реалност, можеме да се справиме со подучувањето на земјоделските претпријатија со висок ризик, дефинирано како сè што може да резултира со значителна загуба - од загуба на животи или екстремитети до губење на производство, опрема или залихи. Од како да се контролира стаклена градина или живинарница до како да се управува со трактор, виртуелната реалност може да им помогне на учениците да научат безбедно да се движат во ситуации со висок ризик“, рече Фокс. „Сакаме студентите да имаат пристап до неуспех. Колку повеќе сте запознаени со неуспехот, толку е поголема веројатноста дека можете да го избегнете“.
Фокс рече дека пандемијата COVID-19 дополнително ја покажа потребата за овој тип на технологија.
„Еден сребрен слој на пандемијата СОВИД-19 е тоа што ни покажа како технологијата може да го подобри учењето лице в лице, што има ограничувања“, рече Фокс.
Даниел Карут, вонреден професор за истражување на CAVS, рече дека тимот му пристапил на прототипот во три дела, моделирање на самата стаклена градина со поставки за температура, вода и хранливи материи прво пред да се развијат контролната табла и корисничкиот интерфејс.
„Целта на виртуелната реалност е да им овозможи на студентите пристап до нешто до кое не мора да има пристап на побрз начин. Со овој систем, студентите сега можат да го завршат садењето, растот и жетвата за неколку часа во споредба со месеците што се потребни во реалниот свет“.
Прототипот на тимот сега се рафинира од Pulseworks, LLC, светски лидер во симулатори на движење. Следно, Ричард Харкес, професор по науки за растенијата и почвата, ќе ја користи технологијата во неговиот курс за производство на стакленички култури, се надеваме дека до овој есенски семестар.
Учениците ќе одгледуваат спанаќ, зелена салата и домати во виртуелна стаклена градина од семиња до пазари, поставувајќи еколошки контроли и потоа проверувајќи ги, хранејќи ги и наводнувајќи ги нивните култури, додека решаваат проблеми со притисокот од инсекти и болести и многу повеќе. Тимот, исто така, ќе ја тестира ефикасноста на системот со мерење колку учениците учат од него.
Харкес рече дека технологијата уникатно ги позиционира студентите да соберат практично искуство со манипулирање со контролите на стаклена градина, нешто до кое немале пристап до овој момент.
„Дури и во услови на колеџ, студентите не добиваат пристап до контролите во конвенционалните стакленички бидејќи една мала грешка може да убие голем број растенија. Во комерцијално опкружување, влогот е уште поголем со потенцијал да се изгубат десетици илјади долари во производствената средина доколку дојде до оштетување на посевите“, рече Харкес. „Додека секој од моите студенти одгледува култура од семе до пазар во конвенционална стаклена градина, сè што ќе научат за системот за контрола досега беше теоретски“.
Харкес рече дека пристапот до последиците од реалниот свет во виртуелна средина е она што најмногу го возбудува за технологијата.
„Студентите ќе можат да ги научат улогите на еколошките контроли, вклучувајќи осветлување, ладење, греење, засенчување и многу повеќе. Развивањето на овој напреден сет на вештини за возврат им помага професионално да растат, напредувајќи побрзо во работната сила“, рече тој. „Можноста да ги доведеме нашите студенти во ситуација кога тие се задолжени за стаклена градина што одгледува повеќе култури, им дава вистинско чувство за тоа што ќе прават откако ќе излезат на терен и работат во производствена средина“.
Проектот е финансиран од тригодишниот грант на USDA националниот институт за храна и земјоделство, кој трае до јули 2022 година и е од иницијативата за киберинформатика и алатки за храна и земјоделство на организацијата (FACT).
Меѓу соработниците се Кристофер Хадсон, истражувачки инженер на CAVS кој ги имплементира моделите за температура и раст на растенијата за виртуелната стаклена градина и Шучиснигда Деб од Универзитетот во Тексас во Арлингтон, кој работи со истражувачите од MSU за да го процени дизајнот и примената на виртуелната стаклена градина во училница. Покрај Pulseworks, индустриските партнери вклучуваат Wadsworth Control Systems, која развива системи за автоматизација на стаклена градина, вклучувајќи контроли за климатизација, системи за завеси и автоматизација за вентилација и Chore-Time, поделба на Chore Time Brock, водечки светски дизајнер, производител и продавач на земјоделски системи. и решенија.
За повеќе за проектот, посетете www.futuregrowers.cals.msstate.edu. За повеќе за Одделот за науки за растенијата и почвата, посетете www.pss.msstate.edu. CAVS е онлајн на www.cavs.msstate.edu.